Installer un système d’exploitation informatique dédié à l’usage personnel parmi des choix libres et moins libres, et expérimenter son administration. 2 jours : les 20 et 21 juillet de 9 h à 17 h.

Comprendre et effectuer des tours de magie dont le fonctionnement se base sur les mathématiques. 2 jours : les 23 et 24 juillet de 9 h à 17 h.

Découvrir et progresser dans la modélisation 3D au travers de la réalisation d’un tank. 2 jours : les 20 et 21 juillet de 9 h à 17 h.

Mettre en forme sa page personnelle à l’aide des possibilités des navigateurs web et des langages descriptifs HTML et CSS. 2 jours : les 23 et 24 juillet de 9 h à 17 h.

Concevoir, monter et souder un portique qui, grâce à l’électronique, annoncera aux visiteurs sa présence, son absence ou son occupation. 2 jours : les 20 et 21 avril de 9 h à 17 h.

Passer de cette expression française à la fabrication de ce leurre dont les éclats attireront les petits oiseaux ainsi observables de plus près. 2 jours : les 23 et 24 avril de 9 h à 17 h.

Entrer dans le code source d’un jeu de labyrinthe, y découvrir et expérimenter le langage de programmation Python. 2 jours : les 27 et 28 avril de 9 h à 17 h.

Redécouvrir l’univers des bonbons et autres sucreries, industriels ou faits maison. Du laboratoire à la cuisine, réaliser des analyses et des recettes. 2 jours : les 29 et 30 avril de 9 h à 17 h.

Acquérir de solides bases dans l’utilisation d’un logiciel de composition et d’effets visuels et recréer les effets spéciaux des plus grands cinéastes. 2 jours : les 20 et 21 avril de 9 h à 17 h.

Partir à la découverte d’un laboratoire de fabrication numérique, imaginer et dessiner un objet simple puis imprimer son prototype en 3D. 2 jours : les 27 et 28 avril de 9 h à 17 h.

S’initier à la réalisation de séquences vidéo depuis les scénario, tournage et montage jusqu’à leurs publication et promotion sur Internet. 2 jours : les 29 et 30 avril de 9 h à 17 h.

Apprendre les bases de la programmation Arduino et réaliser des montages électroniques simples à partir d’une carte Arduino Mega. 2 jours : les 20 et 21 avril de 9 h à 17 h.

Savoir utiliser des données échangées entre ordinateurs pour mettre en place de la messagerie et du dessin instantanés, des jeux collaboratifs… 2 jours : les 23 et 24 avril de 9 h à 17 h.

S’initier aux techniques et enjeux du génie génétique en rendant des bactéries fluorescentes par transfert et expression d’un gène de méduse. 2 jours : les 27 et 28 avril de 9 h à 17 h.

Bricoler un personnage réel à partir d’éléments géométriques simples en bois, puis le refaire sur ordinateur en 3D et lui donner vie. Les 16 et 17 février de 9 h à 17 h.

Découvrir et apprendre à utiliser le matériel spécifique du laboratoire au travers de petites expériences ludiques de chimie et de biologie. Les 19 et 20 février de 9 h à 17 h.

Fabriquer sa propre lunette astronomique, instrument optique devenu célèbre depuis Galilée, et observer une soirée les cratères de la lune. Les 23 février de 9 h à 21 h,  24 février de 9 h à 17 h.

À partir de techniques culinaires de base, imaginer et réaliser des recettes de saison avec des produits achetés ensemble au marché. Les 26 et 27 février de 9 h à 17 h.

Programmer des robots NXT dotés de capteurs pour qu’ils effectuent des missions représentées par des accessoires installés sur une piste. Les 19 et 20 février de 9 h à 17 h.

Partir à la découverte des micro-organismes, les observer, les identifier, les cultiver et expérimenter leurs bons et mauvais côtés pour l’Homme. Les 23 et 24 février de 9 h à 17 h.

Construire un poste de radio avec seulement une diode et un transistor. S’initier à l’électronique. Un pas vers la radioastronomie… Les 26 et 27 février de 9 h à 17 h.

Mettre en œuvre des protocoles visant à tester l’immunité ou la contamination d’un individu quant à une maladie. Les 16 et 17 février de 9 h à 17 h.

Comme un vrai sculpteur, le pointeur de la souris à la place des doigts, donner libre cours à sa créativité pour réaliser une sculpture 3D. Les 19 et 20 février de 9 h à 17 h.

Programmer l’Intelligence Artificielle d’un personnage afin de le diriger et le faire progresser contre des adversaires dans un jeu sur navigateur. Les 23 et 24 février de 9 h à 17 h.

Apprendre à programmer un robot Lego Mindstorm NXT pour qu’il suive, sur une piste, des tracés de figures géométriques. Participer ensuite à une compétition entre deux robots : le but sera de suivre un maximum de tracés en un temps imparti. Les 22 et 23 décembre de 9 h à 17 h.

Partir à la découverte des travaux d’Archimède, figure emblématique de la science grecque antique, et, telle la légende qui entoure la découverte de son principe, résoudre expérimentalement différentes énigmes de Physique. Les 22 et 23 décembre de 9 h à 17 h.

Découvrir les bases pratiques de la réalisation d’une vidéo en commençant par l’écriture d’un scénario, puis la mise en œuvre des techniques de tournage et pour finir le montage. Les 22 et 23 décembre de 9 h à 17 h.

Étudier le rôle du client et du serveur dans le fonctionnement d’un site web et programmer un serveur en langage PHP pour proposer des sondages aux visiteurs. Les 22 et 23 décembre de 9 h à 17 h.

Découvrir le logiciel gratuit de création de jeux en réseau Unity et réaliser un jeu en 2D, de type Mario-like, jouable sur navigateur et PC. Les 20 et 21 octobre de 9 h à 17 h.

Connaître, observer et protéger les oiseaux de notre région. Fabriquer un nichoir qui, bien installé et entretenu, les protègera du froid et de la pluie de cet hiver et leur donnera un nid douillet au printemps prochain. Les 23 et 24 octobre de 9 h à 17 h.

S’initier à l’Aéromodélisme : construire un planeur de vol libre, apprendre le pilotage sur simulateur, étudier la mécanique du vol et, pour finir, assister à une démo de vol d’un avion motorisé. Les 27 et 28 octobre de 9 h à 17 h.

Créer son propre film d’animation avec la technique dite d’animation image par image ou d’animation en volume consistant à obtenir l’illusion de mouvement en mettant bout à bout des images, chacune capturée à chaque déplacement léger des objets d’une scène. Les 23 et 24 octobre de 9 h à 17 h.

Apprendre les différentes étapes de création du design d’un site, réaliser une maquette puis passer de l’image au vrai site en intégrant cette maquette en HTML et CSS. Les 27 et 28 octobre de 9 h à 17 h.

Découvrir les techniques et mécanismes de la fabrication du jus de raisin et de sa transformation en vin, mettre en œuvre différents protocoles pour déterminer notamment la teneur en sucre, le degré alcoolique… Et visiter la propriété viticole en AB du Château Bellevue à Quinsac. Les 30 et 31 octobre de 9 h à 17 h.

Déterminer, sur une population de jeunes plantes, lesquelles présentent une mutation génétique. Au programme, extraction d’ADN, amplification de l’échantillon avec la technique de la PCR… Et visite d’une plateforme d’imagerie à la pointe de la technologie, le BIC. Les 20 et 21 octobre de 9 h à 17 h.

Réaliser un logiciel de dessin basé sur la manipulation de formes géométriques pour s’exercer à la programmation orientée objet à travers le langage Java. Les 30 et 31 octobre de 9 h à 17 h.

Construire des cadrans solaires équatoriaux, et voir comment et pourquoi les aligner sur l’étoile polaire. Une fois bien installé chez soi, le cadran permettra de suivre le mouvement du soleil au fil des saisons. Les 14 et 15 avril de 9 h à 17 h.

Partir sur les traces des êtres vivants du passé… découvrir les différentes formes de fossiles avec notamment l’étude des collections de Jeunes-Science, comprendre le processus de fossilisation, discuter des objectifs et intérêts de la paléontologie… puis s’inspirer du tout pour inventer et réaliser ses propres fossiles et les mettre en scène dans un jeu de fouille grandeur nature. Les 17 et 18 avril de 9 h à 17 h.

Assembler des instructions pour créer des histoires interactives et animées à l’aide de l’environnement Scratch. Les 24 et 25 avril de 9 h à 17 h.

Au laboratoire de biotechnologie, s’initier à la manipulation du génome et ses applications, expérimenter plusieurs protocoles afin d’en comprendre l’utilisation, la reproduction et la modification. Mettre ensuite en application les connaissances et techniques ainsi expérimentées dans l’identification d’un individu par exemple. Les 14 et 15 avril de 9 h à 17 h.

S’immerger dans le monde de la 3D à travers la modélisation d’un personnage de film d’animation. Les 22 et 23 avril de 9 h à 17 h.

Réalisation d’un modèle réduit d’avion à partir d’un plan. Introduction aux méthodes de construction et aux concepts de base de l’aéromodélisme. Les 24 et 25 avril de 9 h à 17 h.

Découvrir le vectoriel, apprendre à utiliser les principaux outils afin de créer des illustrations dans des styles allant du cartoon au réalisme. Les 17 et 18 avril de 9 h à 17 h.

Découvrir la programmation à partir d’une interface et d’un langage simples permettant de réaliser des algorithmes avec un résultat graphique. Les 22 et 23 avril de 9 h à 17 h.

S’initier au triangle rectangle et à la trigonométrie avec la construction d’un théodolite puis son utilisation sur le terrain pour mesurer par exemple la position du soleil dans le ciel, la hauteur d’un arbre, la largeur d’une place dans la ville… Les 17 et 18 février, de 9 h à 17 h.

Réaliser différents protocoles de dissection et d’observation en partant à la découverte de l’organisation anatomique de deux animaux : une grenouille et une souris. Les 20 et 21 février de 9 h à 17 h.

Concevoir et fabriquer une fusée ainsi que tout le matériel nécessaire à sa propulsion par réaction au moyen d’air et d’eau sous pression. Réussir son lancement à la fin du stage. Les 24 et 25 février de 9 h à 17 h.

S’initier aux technologies récentes du web, à la structuration de documents et à leur mise en forme, dans la découverte des dernières avancées dans le domaine : HTML 5 et CSS 3. Les 27 et 28 février, de 9 h à 17 h.

Découvrir tous les aspects du fonctionnement d’un ordinateur. Démontage et remontage, installation de linux, mise en place d’un serveur web. Les 17 et 18 février, de 9 h à 17 h.

Modéliser une tête de manière très détaillée ainsi que sa colorisation. Les 20 et 21 février de 9 h à 17 h.

Explorer des exemples de mini-jeux pour s’initier à la programmation et approfondir des notions du langage C. Les 24 et 25 février, de 9 h à 17 h.

Fabrication d’un bateau miniature à voile pour naviguer dans des petits cours d’eau. Les 23 et 24 décembre, de 9 h à 17 h.

Découvrir ou approfondir l’utilisation des commandes pour avoir le contrôle de son ordinateur. Les 26 et 27 décembre, de 9 h à 17 h.

Prendre de l’avance en mathématiques en utilisant et programmant des opérations avancées avec le langage C ou sur papier. Les 23 et 24 décembre, de 9 h à 17 h.

Découvrir toutes les étapes de la photographie moderne au travers de la prise de vue, le traitement et la retouche. Les 26 et 27 décembre de 9 h à 17 h.